Susanna Nordmark och Lisbeth Frölunde leder pilotprojektet som inriktats mot en grupp studenter på allmäna utbildningsområdets första termin.
- Syftet är inte bara att ge studenter och lärarutbildare en alternativ examinationsform. Vi vill titta på hela lärandeprocessen för att kunna utveckla det multimodala berättandet inom lärarutbildningen vid Linnéuniversitetet, säger Susanna Nordmark.

Projektet startade i fredags och studenterna examineras den 26 oktober. Mer om projektets genomförande och resultat kommer att presenteras på ungkommunikation.se.