Ung Kommunikation och Susanna Nordmark finns som en resurs att tillgå för dig som är nyfiken på sal Delta 321 eller digitalt berättande. 

Susanna Nordmark arbetar på lärarutbildningen vid Växjö universitet och är engagerad i projektet Ung Kommunikation. Susanna berättar:

– Delta 321 har en inredning som är lätt att anpassa till olika undervisningssituationer och det skapar möjligheter för en innovativ kunskapsmiljö. Lokalen bokas via universitetets lokalbokning och än så länge är den gratis att hyra för internt bruk.

Delta 321 är en lokal där du kan använda inredning och teknik i spännande kombinationer – här lyfts rummet och tekniken fram, utan att tekniken fördenskull tar överhanden. Lokalen passar bra till exempel för workshops och seminarier. Susanna fortsätter:

– Ett av fokusområdena för mitt arbete inom Ung Kommunikation och i Delta 321 är digitalt berättande – eller digital storytelling. En av grundarna av Center for Digital Storytelling vid University of Berkeley i Kalifornien, Joe Lambert, höll en kurs i digitalt berättande i Kalmar för ett år sedan och den kursen som ligger till grund för arbetet.

Från starten i början av 1990-talet har det digitala berättandet i just USA vuxit till något som är att betrakta som en hel rörelse. I Sverige är det fortfarande ett relativt nytt begrepp, men på stark frammarsch inom flera branscher, alltså inte bara inom utbildning och skola. En av de främsta svenska företrädarna inom digitalt berättande är Utbildningsradion, UR, med sin satsning ”Rum för berättande”.

Men vad är då digitalt berättande?

– Det är personliga berättelser i form av korta filmer i vilka man kombinerar sin berättarröst med bilder  –  rörliga eller stilla, gamla eller nya  –  ljud och musik och ibland även kortare texter, där själva storyn bygger på berättarens egna tankar, åsikter och upplevelser.

– En digital berättelse kan göras på olika sätt och i olika program av varierande komplexitet, men gemensamt är att berättelserna produceras med stöd av modern teknik. Målsättningen när det gäller digitalt berättande inom Ung Kommunikation är att introducera metod och teknik i lärarutbildningen. 

Varför arbetar Ung Kommunikation med digitalt berättande?

– Genom vår historia har berättandet varit centralt för att föra vidare erfarenheter och kunskaper både på ett personligt och samhälleligt plan. Varifrån kommer vi, vilka är vi, vart är vi på väg?

Det digitala berättandet är en fortsättning på och en vidareutveckling av vår berättartradition. Eftersom berättandet är en viktig del i skolan kan just det digitala berättandet spela en stor roll på flera plan där. De färdiga berättelserna som görs i skolan kan sedan användas som kunskapsbank och resurs.

Ung Kommunikation arbetar också med digitalt berättande i vidare bemärkelse berättar Susanna:

– I vårt samarbete med DeltaGarden fungerar jag som handledare i olika workshops kring digitala berättelser, bland annat för länsmuséeer och hembygdsföreningar i Kronobergs och Kalmar län.

– Vi håller också på att starta upp ett regionalt nätverk inom unga nätkulturer tillsammans med Reaktor Sydost, Delta Garden, AV Media och UR, med namnet You2. Det är ett ideellt initiativ som har som mål att stötta verksamheter som riktar sig i huvudsak mot skolor och kommuner, avslutar Susanna.

Konferenstips!

I takt med att digitala medier och internet får allt större betydelse för barn och ungdomar blir mediepedagogiska frågor i utbildning allt viktigare. Svenska Filminstitutet, Reaktor Sydost och Ung Kommunikation inbjuder till en nationell konferens i Växjö torsdag den 27–28 november där dessa frågor kommer att diskuteras. Läs mer om konferensen på: www.ungkommunikation.se/mediepedagogisk_konferens.aspx

Susanna tipsar om användbara länkar

Nätverket You2 - ett nätverk för berättande i sydost

www.ungkommunikation.se/digitalt_berattande.aspx

www.ur.se/rfb

www.deltagarden.se

www.storycenter.org